浩浩有点太乖了
浩浩显得很懂事，很乖，比如坐火车，他坐座位上就安安静静地坐着；给他说过零食少吃，我们不在的情况下，别人给他零食，他也不吃，说：爸爸说了，吃零食不好……
那有什么不好？
要知道他还是一个三岁多的孩子啊，他该调皮捣蛋、他该翻箱倒柜、他该大闹天宫的。
这应该是跟我们平常教育有很大关系。
未上幼儿园前，主要是丈母娘带着，下班后，夏天我能带他出去玩挖沙子、蹦蹦床之类，冬天只能窝在家里了；上幼儿园后，基本上跟我们在一起，晚上有时候在家玩玩具，有时候我带他下楼转一圈，有时候给他讲讲书。有时候丈母娘觉得我们上班累，我们自己也觉得上班回到家就是想休息休息，就懒得带浩浩一起玩了。
这就是症结所在了，我们（丈母娘及其朋友、我和薇薇）就是他的全部生活圈，我们都是大人啊，对他而言，我们太严肃，经常不许他干着干那和要求干着干那，不许多吃零食啦，不许看电视时间太长了，坐好别调皮，自己拿勺子吃饭。有时候还会无意识地类似指责他，刚收拾好你怎么又弄乱了，你看看脏不脏……
据说孩子在七岁以前是没有对错观念的，并不知道做什么是对的什么是错的，所表现出来的乖巧、懂事，只是因为这么做父母喜欢。
再说，我们这些大人是无法弥补浩浩与其同龄人玩耍的乐趣的。虽然我们采取一些补救措施，比如上幼儿园前每周带他去上爱尔贝婴幼儿早教，也就是让他跟其他小朋友玩，但是时间远远不够。偶尔会有组织的活动，比如自驾游、计划让他学的轮滑等，带他一起出去，孩子也很开心，然而这样活动小孩也要服从命令，而不是孩子们自己主导的活动。
以前浩浩有次玩耍时说了句觉得孤独，我们当时也不以为意，认为只是小孩模仿大人话。现在觉得浩浩就是太乖了，没有小男孩的调皮劲，偶尔小区里也有跟他差不多大的或比他小的，他也不会跟人家玩，还是自己玩自己的，只有与比他大的孩子，他才能玩到一起，也说明他自己不会玩，要别人带着玩才行。然而比他大的孩子，又有几个有耐心跟小不点玩啊？
玩耍是孩子获得乐趣、促使他们身心健康发展的重要生活内容。所以这次等浩浩回来后（他跟着姥姥去哈密有十天左右了，预计这几天就回来），我要多着力让他跟小伙伴们一起玩，比如他的幼儿园同学，有几个还是跟我一起小区的，可以取得他们父母电话，然后带小孩下楼玩。
在小区里，我也可以采取些诱惑手段，让比浩浩大一两岁的孩子陪着他玩。
至于小孩玩的时候不加管束，让他们自由自在地，由他们自己主导玩耍。这个我以前也基本做到了，我一直认为只要不造成无可挽回的伤害，那就让孩子去尝试把。
其实不单单是孩子现在这么小的时候，现在很多上小学、初中的学生，时间被安排的紧紧的，不是这个学习班就是那个加强班或者技能班、兴趣班等，也无不是剥夺了孩子玩耍时间，即使其有一点玩耍时间，也是看电视、电脑之类，而不是和其他小伙伴们玩耍。
以前总是觉得，陪浩浩时间也算多的了，也算尽心，也经常带他出去，生活上富足，玩具也很多，比之我小时候好的太多了，现在想想觉得愧疚，毕竟虽然我们也是独生子，但是当时父母采取散养方式，和同龄人一起爬树、抓虫子、打架、恶作剧等的乐趣，现在小孩很难体会到。